الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط


الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط
فهرس الكتاب
                                                                                                                                                                                  4366 164 - حدثنا أبو اليمان، أخبرنا شعيب، عن الزهري قال: أخبرني عبيد الله بن عبد الله بن عتبة أن ابن عباس رضي الله عنهما قال: قدم عيينة بن حصن بن حذيفة، فنزل على ابن أخيه الحر بن قيس، وكان من النفر الذين يدنيهم عمر، وكان القراء أصحاب مجالس عمر ومشاورته كهولا كانوا أو شبانا، فقال عيينة لابن أخيه: يا ابن أخي لك وجه عند هذا الأمير فاستأذن لي عليه قال: سأستأذن لك عليه، قال ابن عباس: فاستأذن الحر لعيينة فأذن له عمر، فلما دخل عليه قال: هي يا ابن الخطاب فوالله ما تعطينا الجزل ولا تحكم بيننا بالعدل. فغضب [ ص: 243 ] عمر حتى هم به، فقال له الحر: يا أمير المؤمنين إن الله تعالى قال لنبيه صلى الله عليه وسلم خذ العفو وأمر بالعرف وأعرض عن الجاهلين وإن هذا من الجاهلين، والله ما جاوزها عمر حين تلاها عليه، وكان وقافا عند كتاب الله.

                                                                                                                                                                                  التالي السابق


                                                                                                                                                                                  مطابقته للترجمة ظاهرة، وأبو اليمان الحكم بن نافع، وهذا الإسناد على هذا النمط قد سبق كثيرا، والحديث من أفراده. وأخرجه أيضا في الاعتصام عن إسماعيل بن أبي أويس.

                                                                                                                                                                                  قوله: "مشاورته" بلفظ المصدر عطفا على مجالس، وبلفظ المفعول والفاعل عطفا على "أصحاب".

                                                                                                                                                                                  قوله: "كهولا" بضم الكاف جمع كهل، وهو الذي وخطه الشيب، قاله ابن فارس. وقال المبرد: هو ابن ثلاث وثلاثين سنة.

                                                                                                                                                                                  قوله: "أو شبانا" بضم الشين المعجمة وتشديد الباء الموحدة جمع شاب، هكذا في رواية الأكثرين، وفي رواية الكشميهني "شبابا" بفتح الشين وبالباءين الموحدتين أولاهما مخففة.

                                                                                                                                                                                  قوله: "هي" بكسر الهاء وسكون الياء كلمة التهديد، ويقال: هو ضمير وثمة محذوف أي: هي داهية أو القصة هذه، ويروى "هيه" بهاء أخرى في آخره، ويروى "إيه" من أسماء الأفعال، تقول للرجل إذا استزدته من حديث أو عمل: "إيه" بكسر الهمزة وسكون الياء وكسر الهاء.

                                                                                                                                                                                  قوله: "ما تعطينا الجزل" بفتح الجيم وسكون الزاي، أي: ما تعطينا العطاء الكثير، وأصل الجزل ما عظم من الحطب، ثم استعير منه أجزل له في العطاء أي: أكثره.

                                                                                                                                                                                  قوله: "ما جاوزها" أي: ما جاوز الآية المذكورة يعني لم يتعد عن العمل بها.

                                                                                                                                                                                  قوله: "وكان" أي: عمر "وقافا" مبالغة في واقف، ومعناه أنه إذا سمع كتاب الله يقف عنده ولا يتجاوز عن حكمه.




                                                                                                                                                                                  الخدمات العلمية